Skip to main content

تعزيز

المجتمع المدني

على الصعيد العالمي

Home

User account menu

  • مسائل ذات صلة
  • للاتصال بنا
  • شكر وتقدير
  • المصطلحات الأساسيّة

Main navigation

  • الشروع في العمل
  • استكشاف الدليل
    • التقييم
      • مقدمة
      • عملية التقييم
      • دراسة حالة
      • الموارد
    • التصميم
      • مقدمة
      • وضع نظرية تغيير
      • العوامل المتقاطعة
      • اختيار أنشطتك
      • دراسة حالة
      • الموارد
    • التنفيذ
      • مقدمة
      • مجالات البرمجة
      • تنفيذ مشروع
      • ادماج أصحاب المصلحة
      • مشاركة الشباب في البرمجة
      • إدارة المخاطر
      • الاستدامة
      • دراسة حالة
      • الموارد
    • المتابعة والتقييم
      • مقدمة
      • الإطار المنطقي
      • المخاطر والافتراضات
      • المؤشرات
      • وسائل التحقق / جمع البيانات
      • رصد مشاريع التوقي من التطرف العنيف ومكافحته
      • التقييم
      • دراسة حالة
      • الموارد
    • التعلم
      • مقدمة
      • لِمَ يُعتبر التعلم والتكيّف أمرا مهمّا؟
      • مكوّنات التعلم و التكيّف
      • دروس للتعلم و التكيّف
      • نماذج التعلم والتكيّف
      • طرق وأدوات للتعلم والتكيّف
      • دراسة حالة
      • الموارد
  • مكتبة الموارد
  • الأقسام الشاملة
    • مشاركة الشباب
    • مراعاة ظروف النزاع
    • المساواة بين الجنسين والإدماج الاجتماعي
    • مشاركة أصحاب المصلحة
Menu

Main navigation

  • التقييم
  • التصميم
  • التنفيذ
  • المتابعة والتقييم
  • التعلم

الموارد

USAID, Development Assistance and Counter-Extremism: A Guide to Programming​ (2009)
Improving the Impact of Preventing Violent Extremism Programming
USAID, Development Assistance and Counter-Extremism: A Guide to Programming​ (2009)
Improving the Impact of Preventing Violent Extremism Programming
السابق
دراسة حالة
التالى
مقدمة

التصميم

  • مقدمة
  • وضع نظرية تغيير
  • العوامل المتقاطعة
  • اختيار أنشطتك
  • دراسة حالة
  • الموارد

مسح استقصائي للمستعمل

الرجاء مساعدتنا في تحسين هذا المورد عن طريق إدخال معلوماتك هنا.
الموارد
https://www.cvereferenceguide.org/ar/design/resources
Affiliation
What is your function?
يرجى تحديد الوظيفة التي تصف دورك في مؤسستك عن كثب.
[webform_submission:node:field_categories]

لقد أكملت جميع أجزاء وحدة التصميم

القسم التالي
التنفيذ
  • الصفحة الرئيسية
  • الشروع في العمل
  • مكتبة الموارد
  • مسائل ذات صلة
  • للاتصال بنا
  • شكر وتقدير
  • استكشاف الدليل
  • التقييم
  • التصميم
  • التنفيذ
  • المتابعة والتقييم
  • التعلم
  • الأقسام الشاملة
  • مشاركة الشباب
  • مراعاة ظروف النزاع
  • المساواة بين الجنسين والإدماج الاجتماعي 
  • مشاركة أصحاب المصلحة
© 2023 "الدليل المرجعي لمكافحة التطرف العنيف" جميع الحقوق محفوظة.
  • الشروع في العمل
  • استكشاف الدليل
    • التقييم
      • مقدمة
      • عملية التقييم
      • دراسة حالة
      • الموارد
    • التصميم
      • مقدمة
      • وضع نظرية تغيير
      • العوامل المتقاطعة
      • اختيار أنشطتك
      • دراسة حالة
      • الموارد
    • التنفيذ
      • مقدمة
      • مجالات البرمجة
      • تنفيذ مشروع
      • ادماج أصحاب المصلحة
      • مشاركة الشباب في البرمجة
      • إدارة المخاطر
      • الاستدامة
      • دراسة حالة
      • الموارد
    • المتابعة والتقييم
      • مقدمة
      • الإطار المنطقي
      • المخاطر والافتراضات
      • المؤشرات
      • وسائل التحقق / جمع البيانات
      • رصد مشاريع التوقي من التطرف العنيف ومكافحته
      • التقييم
      • دراسة حالة
      • الموارد
    • التعلم
      • مقدمة
      • لِمَ يُعتبر التعلم والتكيّف أمرا مهمّا؟
      • مكوّنات التعلم و التكيّف
      • دروس للتعلم و التكيّف
      • نماذج التعلم والتكيّف
      • طرق وأدوات للتعلم والتكيّف
      • دراسة حالة
      • الموارد
  • مكتبة الموارد
  • الأقسام الشاملة
    • مشاركة الشباب
    • مراعاة ظروف النزاع
    • المساواة بين الجنسين والإدماج الاجتماعي
    • مشاركة أصحاب المصلحة
  • مسائل ذات صلة
  • للاتصال بنا
  • شكر وتقدير
  • المصطلحات الأساسيّة