Existen diversas herramientas disponibles para ayudarle a aplicar el aprendizaje y la adaptación a su proyecto. En esta sección, le ofrecemos un resumen de algunos de los métodos y herramientas principales, especialmente aquellos relevantes para los programas de la Prevención y Lucha contra el Extremismo Violento y/o la construcción de la paz.
Método o herramienta | Relevancia para el aprendizaje y la adaptación | Fuente y/o Recursos |
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Revisión de Grupos de Pares |
Se trata de una herramienta de aprendizaje e intercambio que permite a las y los participantes identificar las mejores prácticas en base a un abanico de experiencias. Su valor es especialmente importante en la lucha contra el extremismo violento, donde el contexto local puede afectar a la causalidad que sustenta los éxitos o los fallos. | Aprender y adaptarse: el uso de la supervisión y la evaluación en la lucha contra el extremismo violento |
Evaluación de la Calidad del Programa La Evaluación de la Calidad del programa es una herramienta que: (1) revisa y obtiene información sobre la calidad del diseño de un programa; (2) fortalece/adapta el diseño del programa mediante la aplicación de un conjunto transparente de normas y criterios profesionales; (3) maximiza el potencial de los programas para contribuir a la paz; (4) establece los cimientos para la programación adaptativa y la planificación de acciones con los equipos del programa y con los socios del mismo; y (5) apoya el aprendizaje estratégico y a largo plazo. |
Esta herramienta es especialmente útil para generar aprendizajes e identificar las adaptaciones que sean necesarias en el diseño del programa. Esta herramienta se utiliza especialmente en el campo de la construcción de la paz, e incorpora los principios de Reflexión sobre Prácticas de Paz y No Hacer Daño de CDA. | Pensar de forma evaluativa en el diseño, la ejecución y el seguimiento de la consolidación de la paz |
Ejercicio de Reflexión sobre la Estrategia y el Programa El ejercicio de reflexión sobre la estrategia y el programa es una herramienta que: (1) mejora los componentes específicos de la estrategia, diseño e implementación del programa; (2) maximiza el potencial del programa para contribuir a la paz; y (3) contribuye a fomentar el entendimiento mutuo dentro del equipo, y de los posibles socios potenciales del programa, sobre elementos clave para una programación efectiva. |
Se trata de una herramienta útil para general aprendizajes e identificar las adaptaciones necesarias del diseño y la implementación del programa. Esta herramienta se utiliza especialmente en el campo de la construcción de la paz, e incorpora los principios de Reflexión sobre Prácticas de Paz y No Hacer Daño de CDA. | Pensar de forma evaluativa en el diseño, la implementación y el seguimiento de la construcción de la paz |
Monitorización del contexto «La monitorización del contexto ayuda a […] que el personal que se ocupa de la parte práctica pueda anticiparse a los cambios, realice cambios de programación proactivos, y garantice la seguridad de los participantes, socios y personal». (Fuente) Se puede implementar a través de las actualizaciones semanales del contexto, que incluyen las últimas noticias, los eventos destacados de las diversas comunidades, el rastreo de las fuentes de redes sociales identificadas, y las puestas en común sobre cualquier cambio más amplio que se produzca en el país, que pueda afectar más adelante. También se pueden realizar escaneos de conflicto en intervalos periódicos a lo largo del proyecto. |
Esta herramienta se utiliza para recoger aprendizajes, especialmente sobre el contexto y sobre los factores que son externos a su proyecto. |
Additional resources: |
Revisión Después de la Acción Es una evaluación que se realiza después de un proyecto o de una de las principales actividades que permite a los miembros y líderes del equipo descubrir (aprender) qué ocurrió y por qué, volver a evaluar la dirección, y revisar tanto los éxitos como los desafíos. |
Se trata de una herramienta de reflexión muy valiosa para la recogida de lecciones relacionadas con una actividad o proceso específico que se haya implementado. | Orientación para la revisión posterior a la acción |
Indagación apreciativa Un planeamiento de gestión de cambios que centra su enfoque en identificar lo que está funcionado bien, analizando por qué está funcionando bien, y para luego repetirlo más veces. |
Se trata de una herramienta de aprendizaje que se concentra especialmente en identificar lo que funciona bien para su proyecto y para su equipo, y le ayuda a seguir construyendo sobre ello. | Introducción a la Investigación Apreciativa |
Registro Pivot Log Es una herramienta de gestión adaptativa que sirve para rastrear los cambios significativos (que denominan pivots) que se realicen en una actividad o un proyecto documentando la fecha y el razonamiento que sustenta el(los) cambio(s) y cualquier información adicional relativa al cambio. |
Se trata de una herramienta que se utiliza para la adaptación, para garantizar que se puedan documentar y rastrear los cambios en su proyecto. | Plantilla de registro pivotante |
Establecimiento de redes e intercambio de conocimientos Permite establecer redes de contactos, así como intercambiar información con otras personas que se ocupan de la parte práctica, tanto de su comunidad como de otras zonas y países, a través de eventos presenciales o virtuales mediante plataformas online. |
El establecimiento de redes y el intercambio de información y experiencias con otras personas que llevan proyectos a la práctica es una herramienta de gran valor para el aprendizaje, que le permitirá construir sobre lo que otras personas han aprendido y consolidado y aprender cómo se han adaptado durante la implementaban de sus proyectos de Prevención y Lucha contra el Extremismo Violento. También puede funcionar como un buen recurso para los métodos y las herramientas que se utilizan para la Prevención y Lucha contra el Extremismo Violento, y para el Aprendizaje y la Adaptación. | La lista de actores de redes y recursos de P/CVE es un punto de partida para identificar posibles plataformas para conectar con otros profesionales.
DM&E for Peace es una plataforma centrada en el intercambio de conocimientos en torno al diseño, el seguimiento y la evaluación para la construcción de la paz. La iniciativa de Aprendizaje Global para la Gestión Adaptativa (GLAM) es una red de aprendizaje que tiene como objetivo identificar, hacer operativos, y promover enfoques rigurosos basados en la evidencia para la gestión adaptativa. Considere la posibilidad de inscribirse en el CVE Round-up. |
¿Busquen más recursos sobre métodos y herramientas de aprendizaje y adaptación?
- El resumen de Pause and Reflect de USAID incluye una lista de actividades grupales e individuales que apoyan la reflexión y el aprendizaje.
- El sitio web Liberating Structures proporciona herramientas para enfoques innovadores que ayudan a los grupos a aprovechar su conocimiento y creatividad colectivos.
- El conjunto de herramientas de adaptación iterativa orientada a la resolución de problemas ayuda a aplicar un enfoque paso a paso para desglosar los problemas en sus causas fundamentales, identificar los puntos de entrada, buscar posibles soluciones, actuar, reflexionar sobre las lecciones aprendidas, adaptarse y volver a actuar.