Métodos y Herramientas para el Aprendizaje y la Adaptación

Existen diversas herramientas disponibles para ayudarle a aplicar el aprendizaje y la adaptación a su proyecto. En esta sección, le ofrecemos un resumen de algunos de los métodos y herramientas principales, especialmente aquellos relevantes para los programas de la Prevención y Lucha contra el Extremismo Violento y/o la construcción de la paz.

Método o herramienta Relevancia para el aprendizaje y la adaptación Fuente y/o Recursos

Revisión de Grupos de Pares

Un método que utiliza dos o más grupos del proyecto para revisar los proyectos de cada uno de ellos, con objeto de aprender de las experiencias de los demás. La idea es proporcionar un proceso de aprendizaje colectivo que mejore la calidad y que identifique las fortalezas clave en base a las experiencias del otro grupo.

Se trata de una herramienta de aprendizaje e intercambio que permite a las y los participantes identificar las mejores prácticas en base a un abanico de experiencias. Su valor es especialmente importante en la lucha contra el extremismo violento, donde el contexto local puede afectar a la causalidad que sustenta los éxitos o los fallos. Aprender y adaptarse: el uso de la supervisión y la evaluación en la lucha contra el extremismo violento
Evaluación de la Calidad del Programa

La Evaluación de la Calidad del programa es una herramienta que: (1) revisa y obtiene información sobre la calidad del diseño de un programa; (2) fortalece/adapta el diseño del programa mediante la aplicación de un conjunto transparente de normas y criterios profesionales; (3) maximiza el potencial de los programas para contribuir a la paz; (4) establece los cimientos para la programación adaptativa y la planificación de acciones con los equipos del programa y con los socios del mismo; y (5) apoya el aprendizaje estratégico y a largo plazo.
Esta herramienta es especialmente útil para generar aprendizajes e identificar las adaptaciones que sean necesarias en el diseño del programa. Esta herramienta se utiliza especialmente en el campo de la construcción de la paz, e incorpora los principios de Reflexión sobre Prácticas de Paz y No Hacer Daño de CDA. Pensar de forma evaluativa en el diseño, la ejecución y el seguimiento de la consolidación de la paz
Ejercicio de Reflexión sobre la Estrategia y el Programa

El ejercicio de reflexión sobre la estrategia y el programa es una herramienta que: (1) mejora los componentes específicos de la estrategia, diseño e implementación del programa; (2) maximiza el potencial del programa para contribuir a la paz; y (3) contribuye a fomentar el entendimiento mutuo dentro del equipo, y de los posibles socios potenciales del programa, sobre elementos clave para una programación efectiva.
Se trata de una herramienta útil para general aprendizajes e identificar las adaptaciones necesarias del diseño y la implementación del programa. Esta herramienta se utiliza especialmente en el campo de la construcción de la paz, e incorpora los principios de Reflexión sobre Prácticas de Paz y No Hacer Daño de CDA. Pensar de forma evaluativa en el diseño, la implementación y el seguimiento de la construcción de la paz
Monitorización del contexto

«La monitorización del contexto ayuda a […] que el personal que se ocupa de la parte práctica pueda anticiparse a los cambios, realice cambios de programación proactivos, y garantice la seguridad de los participantes, socios y personal». (Fuente) Se puede implementar a través de las actualizaciones semanales del contexto, que incluyen las últimas noticias, los eventos destacados de las diversas comunidades, el rastreo de las fuentes de redes sociales identificadas, y las puestas en común sobre cualquier cambio más amplio que se produzca en el país, que pueda afectar más adelante. También se pueden realizar escaneos de conflicto en intervalos periódicos a lo largo del proyecto.
Esta herramienta se utiliza para recoger aprendizajes, especialmente sobre el contexto y sobre los factores que son externos a su proyecto.

Source:

Prácticas emergentes en el diseño, el seguimiento y la evaluación de los programas de educación para la consolidación de la paz

Additional resources:

Consejos para aprender del contexto: Enfoques formales e informales para comprender la economía política local

Revisión Después de la Acción

Es una evaluación que se realiza después de un proyecto o de una de las principales actividades que permite a los miembros y líderes del equipo descubrir (aprender) qué ocurrió y por qué, volver a evaluar la dirección, y revisar tanto los éxitos como los desafíos.
Se trata de una herramienta de reflexión muy valiosa para la recogida de lecciones relacionadas con una actividad o proceso específico que se haya implementado. Orientación para la revisión posterior a la acción
Indagación apreciativa

Un planeamiento de gestión de cambios que centra su enfoque en identificar lo que está funcionado bien, analizando por qué está funcionando bien, y para luego repetirlo más veces.
Se trata de una herramienta de aprendizaje que se concentra especialmente en identificar lo que funciona bien para su proyecto y para su equipo, y le ayuda a seguir construyendo sobre ello. Introducción a la Investigación Apreciativa
Registro Pivot Log

Es una herramienta de gestión adaptativa que sirve para rastrear los cambios significativos (que denominan pivots) que se realicen en una actividad o un proyecto documentando la fecha y el razonamiento que sustenta el(los) cambio(s) y cualquier información adicional relativa al cambio.
Se trata de una herramienta que se utiliza para la adaptación, para garantizar que se puedan documentar y rastrear los cambios en su proyecto. Plantilla de registro pivotante
Establecimiento de redes e intercambio de conocimientos

Permite establecer redes de contactos, así como intercambiar información con otras personas que se ocupan de la parte práctica, tanto de su comunidad como de otras zonas y países, a través de eventos presenciales o virtuales mediante plataformas online.
El establecimiento de redes y el intercambio de información y experiencias con otras personas que llevan proyectos a la práctica es una herramienta de gran valor para el aprendizaje, que le permitirá construir sobre lo que otras personas han aprendido y consolidado y aprender cómo se han adaptado durante la implementaban de sus proyectos de Prevención y Lucha contra el Extremismo Violento. También puede funcionar como un buen recurso para los métodos y las herramientas que se utilizan para la Prevención y Lucha contra el Extremismo Violento, y para el Aprendizaje y la Adaptación. La lista de actores de redes y recursos de P/CVE es un punto de partida para identificar posibles plataformas para conectar con otros profesionales.

DM&E for Peace es una plataforma centrada en el intercambio de conocimientos en torno al diseño, el seguimiento y la evaluación para la construcción de la paz.

La iniciativa de Aprendizaje Global para la Gestión Adaptativa (GLAM) es una red de aprendizaje que tiene como objetivo identificar, hacer operativos, y promover enfoques rigurosos basados en la evidencia para la gestión adaptativa.

Considere la posibilidad de inscribirse en el CVE Round-up.

 

¿Busquen más recursos sobre métodos y herramientas de aprendizaje y adaptación?

  • El resumen de Pause and Reflect de USAID incluye una lista de actividades grupales e individuales que apoyan la reflexión y el aprendizaje.
  • El sitio web Liberating Structures proporciona herramientas para enfoques innovadores que ayudan a los grupos a aprovechar su conocimiento y creatividad colectivos.
  • El conjunto de herramientas de adaptación iterativa orientada a la resolución de problemas ayuda a aplicar un enfoque paso a paso para desglosar los problemas en sus causas fundamentales, identificar los puntos de entrada, buscar posibles soluciones, actuar, reflexionar sobre las lecciones aprendidas, adaptarse y volver a actuar.