Samar da Ra'in Sauyi

Domin tabbatar da cewa an tsara shirye-shiryen P/CVE ta sigar da zai samar da muhimmin tasiri, a yi tunani game da samar da Ra'in Sauyi (ToC) domin zayyana dalilin da ya sa shiri zai cimma manufofinku da kuma ta yadda hakan zai faru. Sashen da ke ƙasa na gabatar da muhimman bayanai da jagoranci game da samar da ToC wanda zai taimaka muku wajen tsara ayyukanku tare da dangantawa da sauyin da kuke ƙoƙarin kawowa. Zai iya kasance kun riga da kun fara gudanar da ayyuka domin karewa ko daƙile VE. A wannan bagire, ToC na iya taimaka muku wajen zayyana dalilin gudanar da shirinku da kuma alaƙarsa da manufofin P/CVE. Sannan dama ce ta gano ko ya dace ku sauya salonku sannan ku tsara shirinku. Sannan wannan mataki zai taimaka wa tsarin sa ido da gwadawa (M&E), wanda aka tattauna a cikin modul ɗin Sa'ido da Gwadawa.

DUBA WANNAN A ƊAKIN KARATUNMU

A cewar USAID, Ra'in Sauyi (ToC) "na bayani game da hanya da dalilin da ya sa ake tsammanin a samu sauyi da kuma yadda ƙungiyarku ke da niyyar yin aiki kai tsaye da/ko a kaikaice domin yin tasiri wajen samar da sauyin da ake buƙata da kuma Dalilin Aiwatar da Shirin.”

  • Ra'o'in sauyi gajerun jawabai ne da ke bayanin dabara da hikimar da ke tattare da dalilin aiwatar da shirin. Suna bayani game da "me ya sa, ta yaya, da kuma dalilin" da ya sa ake tsammanin sauyin.

ToC ɗin da aka tsara shi yadda ya kamata, ya kamata ya taimaka muku wajen:

  1. a fayyace sauye-sauye da abubuwan da ke jawowa ne ke haifar da cusa tsattsauran ra'ayi da cusa ra'ayi a matakin cikin gida waɗanda kuke ƙoƙarin magancewa, da kuma abin da ya shafi tsaronku a cikin tsarin;
  2. bayyana manufofin shirin ƙarara, wanda ke da dangantaka da karewa da/ko daƙile tsattsauran ra'ayin rikici; da
  3. a yi cikakken bayani game da hanya da dalilin da ya sa aikin zai magance sauye-sauye da abubuwan da ke janyo tsattsauran ra'ayin rikici domin cimma manufofinsa.

Sau da dama akan bayyana ra'o'in sauyi a matsayin zantuttukan "idan/sai"; "Idan muka yi X (aiki), sai mu samar da Y (sauyi/garambawul zuwa ga zaman lafiya, kwanciyar hankali, tsaro)." Domin tabbatar da amfani da ilimin fahimtar rikici, ana kuma ba da shawarar sanya hasashe da hikima game da dalilind a ya sa muke tunanin X zai samar da Y, ta hanyar sanya Z - "saboda." Wannan jawabi na "saboda" na ƙarin bayani a kan hasashenmu - da haɗurran da suka dangance su - da kuma yadda za mu ji da amarinsu ta hanyar shiri.

    DABARUN AIWATARWA

    HASASHEN GOBE: TUNANI MAI KYAU

    Kafin ku gina Ra'in Sauyinku, ga nan aikin da za ku gudanar a cikin rukuni domin taimaka muku wajen yin tunani game da manufofi da maƙasudan shirinku:

    • An zo ƙarshen shirin sannan mai rahoton labarai na rubuta insha'i game da manyan sauye-sauye da shirinku ya taimaka wajen samarwa. Waɗanne sauye-sauye ne mai rahoton zai yi rubutu game da su? Waɗanne siffofi uku ne za su iya yin bayanin wannan tasirin?
    • Ku rubuta manyan manufofi ko nasarori guda uku da aka samu sakamakon shirin. A sanya amsoshi da ke kama da juna ta fuskar jigo. Daga nan ku yi bitar su sannan ku ƙarfafa a kan manufofin a cikin babban rukuni. Daga nan, ku yi nazari tare game da hasashen da dole su kasance gaskiya kafin a samu damar cimma waɗannan manyan manufofi.
    Title
    MATAKAN SAMAR DA RA'IN SAUYI
    1
    Details
    Ku yi nazarin VE ko rikici domin fahimtar muhallin da kuma tsari mai kyau.
    • A daure a duba modul ɗin Samu domin samun kayan aikin bincike mabambanta da kuma ƙarin jagoranci game da gudanar da bincike.
    2
    Details
    A gano abubuwan da za a yi la'akari da su da suka shafi sauye-sauyen rikici, abubuwan da ke janyowa, da abubuwan da ke ragewa.
    • Auna abubuwan da ke jawo VE da/ko bayanai game da abubuwan da ke janyowa da ake samu a cikin mdul ɗin Gwaji na iya taimakawa wajen gano nau'ukan VE ko sauye-sauyen rikici ne shirinku zai iya mayar da hankali a kai.
    3
    Details
    A Gano Dalilin Gudanar da Shiri/Aiki. A gano mene ne kuma wane ne.

    La'akari da sauye-sauyen da aka gano, me ke da buƙatar sauyi domin rage VE da/ko ƙara juriyar kauce wa VE? A nan za ku iya yanke hukunci: 

    • Wane nau'in sauyi ake buƙata (sauyi a ɗabi'u, halaye, ko gwamnatoci)?
    • Wane ne ake buƙatar sama wa sauyi (manyan jagorori, rukunin al'umma na musamman, ko al'ummomi)?
    • Su wane ne ke da hurumin samar da wannan sauyi (sannan shin suna da isassun kayan aikin janyo waɗansu mutane)?
    • A wane mataki ne ake samun sauyin (matakin mutum guda, al'umma, yankin ƙasa, ko matakin ƙasa)?
    4
    Details
    Samar da Matakan Aiwatarwa.

    Da zarar an bayyana dalilin (me da wa), to za a mayar da hankali kan yadda sauyin zai auku. Sashen Zaɓar Ayyukanku na wannan modul zai muku jagoranci ta hanyar danganta tsarin aikin bincike da ke cikin Modul Ɗin Samu da kuma muhallin shirinku. Kafin ku je zuwa ƙa'idoji da dabarun shiri, ga nan waɗansu tambayoyi da za su taimaka muku wajen tsara matakan aiwatar da P/CVE ɗinku:

    Mene ne ke iya samar yin tasiri mafi yawa a kan dalilin (me ya sa/ta yaya)? 

    • Yayin da aka bayyana muhallin, abubuwan da ke kawo VE, al'ada, wuri, da rukunin mutanen da abin ya shafa, waɗanne matakai ne za a iya amfani da su, sannan waɗanne ayyuka ne suka fi dacewa?
    • Yaya ƙarfin ƙungiyarku ya kasance na aiwatar da waɗannan ayyuka?

    Ta yaya za a iya cimma manufar shirin/aikin? 

    • Ta yaya ake damawa da manyan mahukunta?
    • Ina aikin da za a gudanar, sannan tare da? 
    • Ta yaya za a sanya mutanen da abin ya shafa? Shin ana kaiwa gare su cikin sauƙi?  
    • Ta yaya matakin aiwatarwar zai magance zat marar kyau da kuma koma baya da za a iya samu kamar matsalolin da aka gano a matakin 1 da 2?
    • Ta yaya shirin zai iya taimakawa wajen bunƙasa gwamnati domin hanawa da daƙile VE? 

    Ta wace hanya hasashe za su iya yin tasiri a kan aikin? 

    • Wane hasashe aka yi game da muhallin da aikin?  
    • Waɗanne al'amura ne da ba sa ƙarƙashin ikon ƙungiyarku za su iya yin taisiri a kan aikin? 
    • Waɗanne hasashe aka yi yayin tsarawa?  
    • Ta yaya waɗannan hasashe za su iya yin tasiri a kan sauyin da ake so game da rikici da sauye-sauyen VE?   
    5
    Details
    Zayyana Ra'in Sauyin .

    A nuna yadda sauyin zai auku ta hanyar amfani da jawabi mai kyau na "idan/to." 

    • A fayyace nau'in sauyin da kuma manufarsa.  
    • A ƙara jawobin "saboda" domin yin bayani game da hasashe da hikimar dalili da hanyar da sauyin zai auku. Ga nan ɗan gwaji da zai taimaka muku wajen samar da Ra'in Sauyi.   
    Title
    doc
    NAZARIN NAU'O'I DA MANUFOFIN CHANJI
    photo
    Details

    Takardar Gudanar da nazari Nau'o'i da Manufofin Canji

    Wannan nazarin a rukunance zai taimaka wajen samar da samfurin Adabin Canji , wanda kuma za'a iya amfani da shi yayin da ake tsara ko inganta ayyuka.

    6
    Details
    A Samu Ra'in Sauyin.

    A Duba Ra'in Sauyin. 

        • Shin akwai gurabu da aka bari a cikin hikimar?  

        • Shin waɗannan hasashe na iya zama gaskiya?  

        • Shin Ra'in Sauyin ya kasance marar sarƙaƙiya sannan wanda za a iya fahimta? 

        • Shin yana ƙunshe da hikima da aikin hankali, da dacewa da binciken da ke gudana? 

    7
    Details
    Sa Ido da Auna Sakamako da Tasirori.

    Modul ɗin Sa Ido da Aunawa zai taimaka muku wajen samar da tsarin sa ido da aunawa domin ToC ɗinku tare da tsara yadda za ku sa ido ga hasashenku.

    Ra'o'i da Manunan Sauyi na USAID (THINC) ya taƙaita muhimman ra'o'in sauyi da ake amfani da su a bagiren kwantar da rikici, mangance rikici, da samar da mafita. Tsarin THINC zai taimaka muku wajen samar da Ra'in Sauyinku.

    DUBA WANNAN A ƊAKIN KARATUNMU